Month: November 2012

年过半百，不经意的撞见几出人生荒谬剧，凭添恐慌。 原来人生比想像的还要来去匆匆，早年一起坐在繁星点点夜空下，谈佛论禅，激辩老庄，溺在康德的友人，慢慢有人离开，尘归尘、土归土了。
告别式来得突然，老友们不禁唏嘘，往年都是在婚宴上巧遇的，而今改成公祭，多出几分酸楚。 读书的意义从他身上看出吊诡，他因为学业成绩优异，抢得一项忙碌的工作；因为忙碌，而日以继夜，最后榨干自己。他是卖力之人，赚了不少钱，却从未好好享用，临走前的一个月，一直长吁短叹，直称不值。
我因他，而添得了许多感触，换来觉醒。
一 . 我不等
这位朋友他什么都等。
等退休。
等存到一千万。
等孩子长大。
等房贷缴清。
最后等到了告别式。
他有感而发告诉我们这群探病友人，人都会走，可是他走得有些遗憾，有点不甘，非常后悔，除了工作之外，他什么事也没做过。
离开医院，所有人眼眶泛红，并且许愿，绝对不等，一定好好活着，享受生活，但盼这些允诺全是真话。
二. 我不管
这位友人什么都管。
他管成绩。
管分数。
管第几名。
管英文。
管数学。
也管工作。 管婚嫁。
当然是累人的。他常说，没有他怎么办？ 事实上，这个世界没有谁都照旧，地球照转，别人照活，太阳月亮依旧浮浮沈沈。
不管孩子就好多了，我只要管好自己就行。
我管健康，我管快乐，我管自己的游山玩水。
人是从依赖到独立，我们却常把孩子从独立教成依赖。当孩子需要我们的时候，我们忙得不可开交，经常不在，让孩子留在安亲班；当我们需要孩子的时候，换成他们很忙，没空，不在，我们顺理成章住进养老院。
三. 我不看
两眼看，不如单眼瞧，
睁一只眼闭一只眼，
什么事都太精明，反而自找苦吃。 孩子只是孩子，不可能什么都会，可是大人总希望他们快快长大，什么都懂。
这是冲突，没有解药，唯有少看为妙，孩子有自己的成长轨迹，而非揠苗助长。
不会到会是必然历程，学习中挫折很多，但从中吸取经验，于是会了。可是一般人却奢望孩子要武功高强，什么都会，后来发现，除了读书考试，这些人什么都不会。
不看，并非什么都不看，而是看该看的；不该看的、看不见的，就不必一直想看了。
四. 我不做
我不做对孩子无意义的事，但做有意义的事；做不来的不做，做起来很辛苦的也不做，做了之后会后悔的当然不做。
我打羽毛球深知其味，救不到的球不救，救到了会扭伤脚的不救 …… 人老了，必须服老，不服老就惨了；而今我更明白，什么是适可而止，量力而为，来日方长了。
五. 我不给
给不起的，不给；
不必给的，也不给。
需要的，我给；
想要的，不给。
柴米油盐，给；
房子、车 子、名牌、好的手机…… ，不给。
给的愈少，孩子愈贤；给的太多，就不贤；什么都给的家庭，孩子铁定什么都不会，只会茶来张口，钱来伸手，徒增其苦。
 
林则徐的名言：
子孙有若我者，留钱做什么，贤而多财，则损其志；
子孙不若我者，留钱做什么，愚而多财，益增其过。
人生有两出悲剧：
一是万念俱灰；
二是踌躇滿志。

低智商社会~ 大前研一
日本著名趋势专家、经济战略家大前研一出版《低智商社会》，将泡沫经济破灭后日本社会的种种问题 归因于「集体智商衰退」， 引起各界的广泛讨论。
大前研一认为，日本进入「低智商社会」的主要表征是：「集体不思考」
大前举例说，电视节目里如果说:「纳豆对减肥有帮助」, 第二天超市里的纳豆就会被抢购一空。
大前还对电视节目的无聊低俗持批判态度，担心由此引发「白痴化」。
对于电子游戏导致孩子的学习成绩下降，他也认为是「集体不思考」的恶果；「集体不思考」带来的后果是丧失欲望和上进心。       大前说，10年前年轻男子就业后还有一个目标是买一辆车，因为他们从小就盼望能够开车跟女孩子约会。
但现在年轻人似乎连这点兴趣都没有了，只要有个手机就够了，   蜕变成了「拿手机的猴子」。
「集体不学习」  大前批评现在的日本人不怎么读书，他接受采访和演讲后常被问到的，不是国家该何去何从，而是「怎样变成强者」,「怎样赚到钱」之类的肤浅问题。
电车上虽有人在看书，其实大部分看的是漫画，闲时多数人则看棒球。
大前认为「集体不学习」造就了日本一亿人「经济文盲」。
上世纪80年代日本形成经济泡沫，日本企业纷纷去美国大规模收购企业资产，许多日本人则在澳洲等国家购买房产。
泡沫经济破灭后，日本社会似乎也一蹶不振，大前担心这样下去日本人可能真的要变成「笨蛋」了。
「集体不负责」 这主要是指政治。
大前认为，将来人们谋生主要靠三种 「神器」：英语、金融和 IT（讯息技术）。
但日本的政客只懂得另外三种   「神器」：地盘、看板和皮包；   满脑子是选举、权力、人脉和任人唯亲，导致政界的集体素质下降，面对经济和社会危机一窍不通,一筹莫展，遇到困难就辞职不干，全世界都对日本首相的频繁替换感到惊讶。
大前认为政治是社会的一个缩影，看看现在的日本社会，就不难理解为什么会出现这么多「落跑」的首相。
大前认为，在「低智商社会」里，「挂羊头卖狗肉」的强势者、外国投资家、投资基金等都是最大的受益者，因为「傻子」太多。
所以，大前呼吁日本人学习和提高素质。与其说这本书是大前研一对日本社会无情的「当头棒喝」，不如说这是一个知识分子日本人危机意 识的提醒与刺激。
曾 创造经济奇蹟的日本国民当然不是 「低智商」，但未来要想走出经济低 迷的困境，显然需要更多的努力。
大前罗列出的种种现象，未必为日本社会所独有。
急功近利、肤浅浮躁、缺乏思考的社会现象似乎已成为现代社会的一种「流行病」。
从这个角度看，大前的「当头棒喝」， 的确是值得思考的一个问题。

One SONG can spark a moment
One FLOWER can wake the dream
One TREE can start a forest
One BIRD can herald spring
One SMILE begins a friendship
One HANDCLASP lifts a soul
One STAR can guide a ship at sea
One WORD can frame the goal
One VOTE can change a nation
One SUNBEAM lights a room
One CANDLE wipes out darkness
One LAUGH will conquer gloom
One STEP must start each journey
One WORD must start a prayer
One HOPE will raise our spirits
One TOUCH can show you care
One VOICE can speak with wisdom
One HEART can know what is true
One LIFE can make a difference
You see, it is up to YOU.
一首歌曲可以激发片刻
一朵花可以唤醒梦想
一棵树可以开始森林
一只鸟可预示著春天
一个微笑可开始友谊
一个握手可提升灵魂
一个星星可引导舶在海上的船
一个字可框架目标
一张选票可以改变一个国家
一束阳光可以照亮房间
一只蜡烛可以打掉黑暗
一个人的笑可以战胜阴霾
一个步骤开始新的旅程
一个字启动一个祈祷
一个希望提高我们的精神
一个联系可以表达你的关心
一个声音可以说出智慧
一颗心可以知道什么是真理
一个生命可以有所作为
你看，一切是由你来决定。
Author Unknown

Alice came to a fork in the road.
'Which road do I take?' she asked.
'Where do you want to go?' responded the Cheshire cat.
'I don't know,' Alice answered.
'Then,' said the cat, 'it doesn't matter.'
Lewis Carroll, 1832-1898 (Alice in wonderland)
English Author, Mathematician and Deacon
May we suggest: "Take the path that leads to God!"