Month: May 2012

他家贫，
大学是靠自己打零工所赚来的钱才念完的。
她富有，是城市姑娘，父母是高干，家里有保姆。
第一次去乡下时，她分不清甚么是麦苗和韭菜。　
他和她初次相见是在操场上。
她正逢生理期，染红了白裙子，但却浑然不觉，
还和同学一起说笑。
他看见后脸红了，脱下自己的上衣让她围在腰间。
那一刻，是她一辈子也难忘的。
之后是缠缠绵绵的四年恋爱，
她试图要帮他，而他不肯，
男人那会用女孩子帮忙？
毕业时，他们本来免不了会天各一方，
但她死心塌地的要跟着他走。
家里人反对，
几乎与她反目，
但她却认定这男人是她想要的。
她有一只珍贵的玉镯，是母亲给她的。
两人一起到了小城后，
家徒四壁，于是她摘下了玉镯。
是的，在这样的地方那里用得着戴玉镯啊！
不久，她怀孕了。见她反应厉害，
他跑到附近的山上为她摘山杏，
不料一脚踩空，从山上摔了下去。
这一摔，几乎摔掉了她和他的未来。
她常常这样想：如果他不去摘山杏呢？
可是，这个世界从来没有如果。
他瘫了，家里的一切都靠她。
父母来接她，毕竟在小城里的一生可以预见。
是的，谁都能想像以后的生活会是什么样子。
但这最后的机会，她仍然拒绝了。ˇˊ
为了给他治病，她卖掉了那只镯子，也接受父母给的钱。
到底是父母啊，看见固执的女儿这么苦，心疼了。
他们在小城过著贫苦的日子，
她当中学教师，他病后在家翻译一些书。
她早已没了大城市姑娘的骄傲，低下头来做一切，
和小菜贩讨价还价，买廉价的衣服……
与当地的女人并无二致。
风雪中，她弓著背，艰难地往前走。
他看着她的背影，难过地哭了：
“下一辈子，我再也不要遇到你，再也不爱你。
因为，你太苦了。” 　　
所有人都希望来生再爱，
可是他说“来生，再也不爱你。”
奇迹是一年后出现的。
他的腿居然有了知觉。
慢慢能走了。
好事成双，他写的论文在国际上获了奖。
有许多人来找他，他也四处讲学，
同时讲这十几年自己在轮椅上的生活，
讲自己背后的那个女人。 　　
谁也没有想到会有这一天，
谁也没有想到柳暗花明了， 　
法国请他去讲学三年。
他犹豫了。
她说：“去，一定要去！这是千载难逢的机会。”
这时，36的她已初露沧桑的端倪。
黑发里有了白发，
眼角堆起了皱纹，
衣服永远是过时的，
身体有些发胖，
再也没有了当年的样子。
而他，正是最好的时候。 　　
他做的第一件事就是去小城接她，
但没有告诉她准确的到达时间，
只是说这一两天回来，
想给她惊喜。
谁知下了火车，他就看见了她。
他惊喜地跑过去：“你怎么知道我乘这趟车？” 　　
她说：“我每天都在这里等你，
凡是从北京来的车， 我一辆也不会放过。”
这次，
他热泪盈眶地说：“来生，我再也不会让你爱，
因为你的爱让我心疼， 你的爱实在太苦。”
她却说，爱情从来都是苦的，
如果爱是一朵莲花，
最美丽的爱一定是那清苦的莲心，
一直苦到心里，
然后才能有那朵美丽的莲花。

两道选择题，看完之后全班真的只剩下沉默
记得大学一堂选修课上。教授面带微笑，走进教室，对我们说：
“我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。
”一听这话，教室里轻微的一阵议论开了，大学课堂本来枯燥，
这下好玩多了。
问卷表发下来，一看，只有两道题。
第一题：他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色 !
白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，
脸上留下几道大大的丑陋疤痕。
你觉得，他会一如既往地爱她吗？
A、他一定会; B、他一定不会; C、他可能会
第二题：她很爱他。他是商界的精英，儒雅沈稳，敢打敢拼。
忽然有一天，他破产了。
你觉得，她还会像以前一样爱他吗？
A、她一定会; B、她一定不会; C、她可能会
一会儿，我们就做好了。
问卷收上来，教授一统计，发现：
第一题有 10%的同学选A， 10%的同学选B ， 80%的同学选C。
第二题呢，30%的同学选A， 30%的同学选B， 40%的同学选C。
“看来，美女毁容比男人破产，更让人不能容忍啊。
”教授笑了，“做这两题时，潜意识里，你们是不是把他和她当成了
恋人关系？”
“是啊。”我们答得很整齐。
“可是，题目本身并没有说他和她是恋人关系啊？”
教授似有深意地看着大家，“现在，我们来假设一下，如果，
第一题中的‘他’是‘她’的父亲，
第二题中的‘她’是‘他’的母亲。
让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗？”
问卷再次发到我们的手中，教室里忽然变得非常宁静，
一张张年青的面庞变得凝重而深沈。
几分钟后，问卷收了上来，教授再一统计，两道题，我们都100%地选了A。
教授的语调深沈而动情：
“这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；
不因季节更替。不因名利浮沈，这就是父母的爱啊！”
善待自己的父母，他们永远是最爱你们的。
爱情不是唯一，也不是全部。
祝全天下母亲,母亲节快乐.

作家黄春明说起不久前发生在他身上的小故事。
有一次我从宜兰搭火车回台北，瑞芳那站上来一群高中生，挤在厕所外说笑打闹。我从厕所出来，车一转弯，我撞到一个学生。
「你怎么搞的？」他很不高兴。
我说：「对不起，车子摇晃得很厉害。」
他看看我，说：「反正你快要死了。」我心里好痛，回家说给太太听，台湾的囝仔怎么变这样？我就算快死也不用你这样讲。
刚退休的暨南大学教授李家同今年初对菁英高中生演讲时，谈到印度穷人饥饿到必须跟猴子要食物的景况，台下学生大笑。
李家同生气了，斥责年轻学生：「我不是小丑，不是来愉悦大家；这国家总要有人告诉年轻人严肃的事，让他们看见世界的真相。」
黄春明、李家同的心情，是许多人共同的忧虑：在优渥的生活中，在考试挂帅的竞争环境下，我们会不会养出了「没有同理心」的下一代？
中央大学认知神经科学研究所所长洪兰说，有个国小学生指著桌上的水果：「妈妈说那些个头小的椪柑，不好吃，是给菲佣吃的。」
洪兰很吃惊，她当场剥了一个小柑橘和小学生一人一半，「你看，又甜又多汁啊。」
「为什么不好吃的，是该菲佣吃的呢？」洪兰感叹，我们对弱势者太不够同理心了，身处优势的人还视为理所当然，「大人教孩子对人有差别待遇，从小就学了看不起人」。
「我想印张名片，头衔是：『晋惠帝培养专家』。我想，许多人都需要这张名片。」
嘉义一位国小女老师投书联合报这样感叹：我们总是给孩子最好的，却不在乎他有没有悲天悯人的观念。
没鞋的小妹「再买就好啦」
女老师上课时放影片给学生观看，片中小兄妹买不起鞋子，母亲要临盆了，小女孩得到对面山头去叫产婆，光脚的她咬牙跑过尖石路面。
班上有个孩子看完的感想是：「再买一双就好了，干嘛那么辛苦？」
老师看着学生，「他脚上穿的是NIKE，用的是名牌，暑假去美国度假一个月，会有这样的感想一点都不为过，他是真的不懂啊。」
女老师指出，大人在孩子面前嘲笑那些付出劳力挣钱的人：「你不好好读书，将来就像这样辛苦工作赚钱，没有前途！」言语中对阶级歧视没有自觉。
无数晋惠帝在你我身边，所以我们在培养无数的晋惠帝。
也许很聪明，功课很好，但没有同情心。」高雄大学应用数学系副教授游森棚有类似的担心。
他曾在建中任教数理资优班，大部分孩子都体贴善良，但让他担心的是：那些Ｍ型社会右端、身处优渥的孩子，对另一端的苦难缺乏理解与同情。
有一年，土石流毁了部落小女孩的家，她原本每天走一小时山路去上学，但现在课本没了，作业簿没了，路也没了。
有一顿没一顿。富小孩不解，资优生「祖辰」在周记里这样评论：「谁叫他们住在那里，他们可以搬家啊。」游森棚非常惊讶，建议学生要设身处地想一想，但祖辰回他：「我又不住山上。」
游森棚思考：祖辰家境富裕，一路顺遂，「他这样聪明幸运的小孩，一辈子都不须体会有一顿没一顿的恐惧，也不可能体会拚命想卡住一个小小位置的辛苦」。祖辰并不是个案。
游森棚说，许多名校学生家庭的社经地位远高于社会平均值，对他们来说，土石流女孩是另一个世界。未来的菁英了解世界吗？游森棚忧虑，当这样把优渥视为理所当然的孩子长大，站上社会的决策位置，他们的决策与思考也摒除了他们所不了解的真实世界。
「将来，会是什么样子？」他们可能为社会不同际遇的人设想吗？「如果没有教会同理心，教育是失败的。」游森棚说。
电视上报导的政治人物何尝不是如此?!